ORIËNTERING EN PROFILERING AI-GEREEDHEID VAN LERAREN
Deze unit introduceert je in het PAIDEIA-project en de doelen ervan. Daarnaast leer je hoe je navigeert op het Moodle-platform en hoe je toegang krijgt tot de bronnen die je leerproces ondersteunen. De zelfevaluatie helpt je te reflecteren op je gereedheid om AI in het onderwijs te gebruiken. Op basis van je resultaten word je naar de unit geleid die het beste aansluit bij je huidige vaardigheidsniveau, opdat je leertraject op de juiste plek begint.
DOCEREN MET AI
Deze unit verkent hoe leraren AI in hun praktijk kunnen integreren. Je leert of AI de rol van de leraar heeft veranderd en hoe traditionele materialen heroverwogen kunnen worden. Via praktische voorbeelden pas je bAIckward design toe om je onderwijspraktijk en lesmateriaal te herontwerpen voor een AI-gedreven klaslokaal. Aan het eind begrijp je niet alleen hoe je AI gebruikt, maar ook hoe je je onderwijs aanpast voor de toekomst.
LEERLINGEN BEGELEIDEN IN HET LEREN MET AI
Deze unit richt zich op hoe jij, als leraar, leerlingen kunt begeleiden in hun interacties met AI. Je verkent de kansen die AI biedt voor het leren, evenals de valkuilen die vooruitgang kunnen belemmeren. Je leert hoe je leerlingen begeleidt in het verantwoord en effectief gebruik van AI, terwijl je kritisch denken, digitale ethiek en AI-geletterdheid bevordert, zodat ze de impact van AI op hun leren begrijpen.
AI VERANTWOORD GEBRUIKEN
Deze unit verkent de juridische en ethische dimensies van AI in het onderwijs. Je leert waarom kritisch denken en lateraal lezen (lateral reading) essentieel zijn bij het werken met AI. We bieden een overzicht van bestaande juridische kaders en richtlijnen die elke leraar zou moeten kennen. Daarnaast ontdek je hoe je zorgt voor heldere communicatie en ontwerp je een communicatieplan voor AI-gebruik in je onderwijscontext.
AFRONDING ROND AI-GEREEDHEID LERAREN
In deze unit ontwikkel je een toekomstgerichte mindset door de principes van speculatief ontwerp (speculative design) te verkennen: een benadering die helpt mogelijke toekomsten in het onderwijs voor te stellen en voor te bereiden. Je leert hoe je die principes toepast om onderwijzen en leren te heroverwegen in een AI-gedreven wereld. De unit sluit af met een zelfreflectie-activiteit, waarmee je kunt terugblikken op je voortgang en kunt zien hoe ver je bent gekomen sinds de start van de cursus.